Foro 1

FORO DE DISCUSION No. 1
Reflexion….

La semana pasada acudi a Soriana y compré un producto que costó $ 158. Le di a la cajera  $200 y busqué en el bolsillo  $8 para evitar recibir más monedas.

La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora, aparentemente sin saber lo  que hacer.

Intenté explicarle que tenía que darme $ 50 de cambio, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara.  Por mas que le explico el gerente, la cajera no lograba entender.

Opte por decirle que me regresara los $ 8.00 y que me diera el cambio sobre los $200.00

¿Por qué les estoy  contando esto?

Porque me di cuenta de lo mal que andamos en la capacidad mental para resolver problemas de la vida cotidiana que involucran a las matematicas.

Pienso que es por la forma en que los profesores ensenamos matematicas hoy en dia. La evolución de la enseñanza de la matemática desde 1950,  a sido así:

1. Enseñanza de   matemáticas en 1950:

Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.

¿Cuál es la ganancia?

2. Enseñanza de matemáticas en 1970:

Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.

¿Cuál es la ganancia?

3. Enseñanza de matemáticas en 1980:

Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El

costo de producción de ese carro de leña es de $ 80,00.

¿Cuál es la ganancia?

4. Enseñanza de matemáticas en 1990:

Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta correcta, que indica la ganancia:

(  ) $ 20.00     (  ) $40.00    (  )    $60.00   (  )  $80.00      (  ) $100.00

5. Enseñanza de matemáticas en 2000:

Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.  ¿Es   correcto?

(    ) Si                               (   ) No

6. Enseñanza de matemáticas en 2009:

Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00.

Si Ud. sabe leer coloque  una X en los $ 20.00 que representan la ganancia.

(  ) $ 20.00  (  ) $40.00  (  ) $60.00  (  ) $80.00  (   ) $100.00

Cual es tu opinion al respecto?

Es necesario aprender matematicas? Porque razon?

En realidad te haz esforzado en aprender matematicas?

Crees que la forma de ensenar matematicas deberia cambiar?

Que estas dispuesto a hacer tu, para que la situacion del relato no se repita una y otra vez?

Tus respuestas, las puedes escribir mas abajo en donde dice Deja un Comentario. Al terminar da clic en el boton submit.

El foro de discusion inicia el dia 11 de Febrero y termina el proximo martes 16 de febrero.

Recuerda que la participacion en el foro te da automaticamente 1 punto para el examen del primer parcial.

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FORO DE DISCUSION No. 1  CERRADO.

Febrero 17 de 2010 1:00 pm

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